2020年10月湖北自考《現(xiàn)代管理學(xué)》真題及答案
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專業(yè):行政管理專
科目:【現(xiàn)代管理學(xué)】
美好明天課堂vip課程2020年10月考期押題情況截圖-蒙蒙老師
三、判斷說明題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
31.【題干】管理是社會(huì)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。
【答案】
判斷:正確。
說明:管理在社會(huì)發(fā)展中的作用,主要體現(xiàn)在它能使社會(huì)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì),管理已經(jīng)貫穿于生產(chǎn)力的具體結(jié)構(gòu)中,是社會(huì)生產(chǎn)力實(shí)現(xiàn)不可缺少的條件。
【考點(diǎn)】管理概述
32.【題干】藍(lán)海戰(zhàn)略理論中,所謂的“紅?!笔侵肝丛_辟的新興市場(chǎng)。
【答案】
判斷:錯(cuò)誤。
說明:在藍(lán)海戰(zhàn)略理論體系中,所謂“紅海”是指當(dāng)前業(yè)已存在的飽和市場(chǎng),其利潤(rùn)前景暗淡,惡性競(jìng)爭(zhēng)此起彼伏。
【考點(diǎn)】管理理論的新發(fā)展
33.【題干】公平理論認(rèn)為,員工的工作態(tài)度與生產(chǎn)積極性完全取決于報(bào)酬的絕對(duì)量。
【答案】
判斷:錯(cuò)誤。
說明:公平理論認(rèn)為,員工的工作態(tài)度與生產(chǎn)積極性,不僅取決于他們所獲報(bào)酬的絕對(duì)量,而且還取決于他們所獲報(bào)酬的相對(duì)量。
【考點(diǎn)】過程型激勵(lì)理論
34. 【題干】科層制組織堅(jiān)持照章辦事原則。
【答案】
判斷:正確。
說明:科層制組織堅(jiān)持照章辦事原則。嚴(yán)格依照法律或制度規(guī)定的職責(zé)、權(quán)限、程序和標(biāo)準(zhǔn)辦事,不受個(gè)人情感因素影響,不看人辦事,因人而異。
【考點(diǎn)】組織理論
35.【題干】全面質(zhì)量管理的思想誕生于美國(guó),并首先在美國(guó)得到推廣和發(fā)展。
【答案】
判斷:錯(cuò)誤。
說明:全面質(zhì)量管理的思想雖然誕生于美國(guó),但是卻首先在日本得到推廣和發(fā)展。日本推行全面質(zhì)量管理取得了豐碩的成果。
【考點(diǎn)】全面質(zhì)量管理
四、簡(jiǎn)答題:本大題共5小題,每小題6分,共30分。
36.【題干】簡(jiǎn)述現(xiàn)代管理的基本特征
【答案】
(1)系統(tǒng)化管理;
(2)民主化管理;
(3)科學(xué)化管理;
(4)法治化管理;
(5)以人為本;
(6)追求效率。
【考點(diǎn)】管理概述
37.【題干】簡(jiǎn)述早期行為理論的觀點(diǎn)
【答案】
(1)企業(yè)職工都是“社會(huì)人”,是復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)的成員;
(2)勞動(dòng)生產(chǎn)率主要取決于職工的工作態(tài)度及人際關(guān)系狀況;
(3)企業(yè)中存在非正式組織。
【考點(diǎn)】行為科學(xué)理論
38.【題干】簡(jiǎn)述期望理論必須處理好的關(guān)系
【答案】
(1)個(gè)人努力與績(jī)效的關(guān)系
(2)績(jī)效與獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)系
(3)獎(jiǎng)勵(lì)與滿足個(gè)人需求的關(guān)系
【考點(diǎn)】過程型激勵(lì)理論
39.【題干】簡(jiǎn)述非正式組織的積極作用
【答案】
(1)協(xié)助工作;
(2)分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo);
(3)增加穩(wěn)定;
(4)發(fā)泄感情;
(5)制約領(lǐng)導(dǎo)。
【考點(diǎn)】組織概述
40.【題干】簡(jiǎn)述系統(tǒng)分析的內(nèi)容
【答案】
(1)整體分析;
(2)結(jié)構(gòu)分析;
(3)層次分析;
(4)相關(guān)分析;
(5)環(huán)境分析。
【考點(diǎn)】系統(tǒng)分析方法與技術(shù)
五、論述題:本題l0分。
41.【題干】論述傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代人力資源管理的比較。
【答案】
(1)對(duì)人的認(rèn)識(shí)不同:傳統(tǒng)人事管理視人為手段,視人為成本,視人事工作為行政工作;現(xiàn)代人力資源管理視人為資源,確立了人力資源開發(fā)的新理念。
(2)管理原則不同:傳統(tǒng)人事管理強(qiáng)調(diào)以事為中心;現(xiàn)代人力資源管理堅(jiān)持以人為中心。
(3)管理方法不同:傳統(tǒng)人事管理方法簡(jiǎn)單、僵化;現(xiàn)代人力資源管理更具靈活性和應(yīng)變性。
(4)管理內(nèi)容不同:傳統(tǒng)人事管理的主要任務(wù)是為組織招募人員;現(xiàn)代人力資源管理注重人力資源的預(yù)測(cè)、規(guī)劃和開發(fā)。
(5)人事部門在組織中的地位不同:傳統(tǒng)人事管理在組織系統(tǒng)中的地位較低;現(xiàn)代人力資源管理部門在組織系統(tǒng)中地位突出。
【考點(diǎn)】人力資源管理概述
六、案例分析題:本題10分。
42.【答案】
(1)本案中采用的是精益管理思想與方法。
(2)精益思想的基本原則
1、根據(jù)客戶需求,重新定義價(jià)值;
2、識(shí)別價(jià)值流,重新制定企業(yè)活動(dòng);
3、使價(jià)值流動(dòng)起來(lái);
4、依靠客戶需求拉動(dòng)價(jià)值流;
5、追求盡善盡美。
【考點(diǎn)】精益管理方法與技術(shù)
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毛澤東思想概論
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn) -
英語(yǔ)二
本課程既是一門語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn) -
馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn) -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
中國(guó)近代史綱要
“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
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