2004年4月全國高等教育自學考試大學語文（本）試題

　　一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.在《寡人之于國也》中，孟子認為形成“頒白者不負戴于道路”良好社會風尚的主要措施是（   ）

　　A.“五畝之宅，樹之以?！?B.“雞豚狗彘之畜，無失其時”

　　C.“百畝之田，勿奪其時” D.“謹庠序之教，申之以孝悌之義”

　　2.韓愈用“水大而物之浮者大小畢浮”來闡發(fā)氣盛言宜的道理，所用的修辭手法和表現(xiàn)方法是（   ）

　　A.借代與類比 B.借代與對比

　　C.比喻與類比 D.比喻與對比

　　3.《五代史伶官傳序》中，告誡人們要居安思危的警戒性斷語是（   ）

　　A.禍患常積于忽微，智勇多困于所溺

　　B.滿招損，謙得益

　　C.均無貧，和無寡，安無傾

　　D.憂勞可以興國，逸豫可以亡身

　　4.《論毅力》一文中，引孔子的話說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖復一簣，進，吾往也。”這里運用的論證方法是（   ）

　　A.歸納和演繹 B.歸納和類比

　　C.類比和對比 D.類比和演繹

　　5.魯迅在寫《燈下漫筆》這篇文章時，認為當時中國正處在（   ）

　　A.人民暫時做穩(wěn)了奴隸的時代 B.人民想做奴隸而不得的時代

　　C.人民想做主人而不得的時代 D.人民已做穩(wěn)了主人的時代

　　6.下列《選擇與安排》中的引文，用來論證寫文章要“突出主旨”的是（   ）

　　A.“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”

　　B.“譬如北辰，居其所而眾星拱之”

　　C.“擊首則尾應(yīng)，擊尾則首應(yīng)，擊腹則首尾俱應(yīng)”

　　D.“大匠能誨人以規(guī)矩，不能使人巧”

　　7.《鄭伯克段于鄢》的中心意旨是（   ）

　　A.再現(xiàn)鄭伯克段于鄢的歷史事實

　　B.剖析鄭莊公兄弟不和的原因

　　C.暴露統(tǒng)治階級殘酷無情和卑鄙虛偽

　　D.歌頌潁考叔品性純孝與行為機智

　　8.《馬伶?zhèn)鳌芬晃脑跀⑹龇绞缴系娘@著特點是（   ）

　　A.順敘 B.倒敘

　　C.平敘 D.插敘

　　9.在《香市》一文中，重興香市冷落的主要原因是（   ）

　　A.因“破除迷信”，香市地盤被侵占

　　B.打拳頭賣膏藥，武術(shù)表演不精彩

　　C.商人不太熱心，市場商品不豐富

　　D.農(nóng)村破產(chǎn)，香市主角農(nóng)民來得少

　　10.《往事》主旨是贊美大海的豐富性格和高尚品德，但文章開頭卻兩次說它“單調(diào)”，這種表現(xiàn)手法是（   ）

　　A.鋪墊反托 B.對比反襯

　　C.側(cè)面烘托 D.欲揚先抑

　　11.在《愛爾克的燈光》中，作者關(guān)于人生道路的思索的主要觸發(fā)物是（   ）

　　A.故居 B.“長宜子孫”四個字

　　C.亡姐 D.愛爾克的燈光

　　12.《氓》屬于《詩經(jīng)》中的（   ）

　　A.風 B.大雅

　　C.小雅 D.頌

　　13.陶淵明《飲酒》“采菊東籬下，悠然見南山”兩句的抒情方式是（   ）

　　A.借景抒情 B.借典故抒情

　　C.借前人成句抒情 D.直抒胸臆

　　14.《行路難》中具有象征意義的詩句是（   ）

　　A.欲渡黃河冰塞川 B.玉盤珍羞直萬錢

　　C.停杯投箸不能食 D.拔劍四顧心茫然

　　15.《杜陵叟》中，為了突出急征暴斂的罪惡，作者先寫災(zāi)情的嚴重，這運用的是（   ）

　　A.鋪墊手法 B.對比手法

　　C.側(cè)寫手法 D.象征手法

　　16.在《聲聲慢》（尋尋覓覓）中，作者借以抒寫家破人亡之痛的主要景物是（   ）

　　A.晚風 B.黃花

　　C.梧桐細雨 D.過雁

　　17.高爾基《鷹之歌》運用類比方法主要體現(xiàn)在（   ）

　　A.借鷹和蛇來寄托自己的情志

　　B.用鷹和蛇的習性來體現(xiàn)社會上某類人的行為

　　C.賦予鷹、蛇以及其他自然景物以人的靈性

　　D.用鷹和蛇的言行來體現(xiàn)兩種不同的人生觀

　　18.在《風波》中，趙七爺將自己頭上的辮子盤上、放下、又盤上，這一典型細節(jié)描寫所表現(xiàn)的趙七爺?shù)男愿裉卣魇牵?nbsp;  ）

　　A.不學無術(shù) B.裝腔作勢

　　C.愚昧無知 D.夢想復辟

　　19.《斷魂槍》中的王三勝與沙子龍相比，性格顯得（   ）

　　A.爭強好勝，性情外露 B.豪爽樂觀，積極進取

　　C.沒落保守，孤傲執(zhí)著 D.老成持重，謙恭禮讓

　　20.《米龍老爹》在敘述人稱上的特點是（   ）

　　A.第一人稱與第二人稱交替 B.第一人稱與第三人稱交替

　　C.第二人稱與第三人稱交替 D.自始至終運用第三人稱

　　二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

　　在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　21.下列文章中具有寓言性質(zhì)的有（   ）

　　A.《寡人之于國也》 B.《秋水》

　　C.《種樹郭橐駝傳》 D.《論毅力》

　　E.《諫逐客書》

　　22.下列作品中抒寫羈旅思鄉(xiāng)之情的有（   ）

　　A.曹操《短歌行》 B.李白《送孟浩然之廣陵》

　　C.柳永《八聲甘州》 D.辛棄疾《摸魚兒》

　　E.馬致遠《天凈沙   秋思》

　　23.《諫逐客書》：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深；王者不卻眾庶，故能明其德?！边@里運用的論證方法和修辭手法有（   ）

　　A.排比 B.對偶

　　C.類比 D.比喻

　　E.歸納

　　24.下列《我用殘損的手掌》中的詩句，具有象征暗示意義的有（   ）

　　A.我蘸著南海沒有漁船的苦水

　　B.手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗

　　C.像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳

　　D.因為只有那里是太陽，是春

　　E.像牲口一樣活，螻蟻一樣死

　　25.小說《苦惱》的主要寫作特點有（   ）

　　A. 情節(jié)十分巧合 B.人與馬相類比

　　C.采用倒敘方式 D.主題以小見大

　　E.對話生動傳神

　　第二部分   非選擇題（共70分）

　　三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

　　解釋下列各句中劃橫線詞語的意義。

　　26.是社稷之臣也，何以伐為？

　　何以伐為：

　　27.曰：“不可，直不百步耳，是亦走也?！?/P>

　　直：

　　28.且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信。

　　少仲尼之聞：

　　29.割膏腴之壤，遂散六國之從。

　　散六國之從：

　　30.原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。

　　原：

　　31.重念蒙君實視遇厚……

　　視遇：

　　32.廣時知之，固自辭于大將軍。

　　固：

　　33.相與枕藉乎舟中，不知東方之既自。

　　枕藉：

　　34.而其能征服此蹇焉，利用此幸焉與否，即彼成我敗所由判也。

　　判：

　　35.時間但有“過去”與“未來”，并無“現(xiàn)在”。

　　但：

　　四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

　　36.閱讀《趙威后問齊使》中的一段文字：

　　齊有處士曰鐘離子無恙耶？是其為人也，有糧者亦食，無糧者亦食；有衣者亦衣，無衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民也，何以至今不業(yè)也？葉陽子無恙耶？是其為人，哀鰥 寡，恤孤獨，振困窮，補不足。是助王息其民者也，何以至今不業(yè)也？北宮之女嬰兒子無恙耶？徹其環(huán)瑱，至老不嫁，以養(yǎng)父母。是皆率民而出于孝情者也，胡為至 今不朝也？此二士弗業(yè)，一女不朝，何以王齊國、子萬民乎？

　　請回答：A.這段話的結(jié)論是哪幾句？

　　B.這段話中的三個例據(jù)有何共同著眼點？這體現(xiàn)了越威后怎樣的政治思想？

　　C.這段話所運用的論證方法是什么？

　　37.閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字：

　　黑暗來了，我的眼睛失掉了一切。于是大門內(nèi)亮起了燈光。燈光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向著來時的路回去。已經(jīng)走了四 五步，我忽然掉轉(zhuǎn)頭，再看那個建筑物。依舊是陰暗中一線微光。我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起來。在這條被 夜幕覆蓋著的近代城市的靜寂的街中，我仿佛看見了哈立希島上的燈光。那應(yīng)該是姐姐愛爾克點的燈罷。她用這燈光來給她的航海的兄弟照路，每夜每夜燈光亮在她 的窗前，她一直到死都在等待那個出遠門的兄弟回來。最后她帶著失望進入墳?zāi)埂?/P>

　　請問答：A.這“陰暗中的一線微光”有何象征意義？

　　B.“我好像看見一個盛滿希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般”，這個比喻的喻義是什么？

　　C.這段文字在抒情達意方式上有什么特點？

　　38.閱讀《寶玉挨打》中的一段文字：

　　“你也不必哭了，如今寶玉兒年紀小，你疼他；他將來長大，為官作宦的，也未必想著你是他母親了。你如今倒是不疼他，只怕將來還少生一口氣呢！”

　　請問答：A.這段話是誰對誰說的？

　　B.這段話把矛頭指向誰？

　　C.這段