湖北教師幼兒資格說(shuō)課指導(dǎo)：快樂(lè)的我

來(lái)源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2013-03-31

湖北教師幼兒資格說(shuō)課指導(dǎo)：快樂(lè)的我

活動(dòng)目標(biāo)：1.用自己的方式采訪(fǎng)老師、阿姨和同學(xué)。

2.體驗(yàn)關(guān)心別人自己也會(huì)感到快樂(lè)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小樹(shù)葉。

活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、理解故事的內(nèi)容。

2、用自己的方式采訪(fǎng)老師、阿姨和同學(xué)

過(guò)程：

1、導(dǎo)入話(huà)題：

出示小樹(shù)葉，引起幼兒興趣。

——“我是一片小小的樹(shù)葉，長(zhǎng)在一棵大樹(shù)上，今天，風(fēng)兒輕輕地把我?guī)У竭@里，讓我出去找找誰(shuí)是快樂(lè)的，你們?cè)敢夂臀乙黄鹑幔?rdquo;

逐一出示小動(dòng)物圖片，引出小樹(shù)葉與他們的對(duì)話(huà)。

——“小樹(shù)葉問(wèn)小鳥(niǎo)：‘小鳥(niǎo)你快樂(lè)嗎？’小鳥(niǎo)說(shuō)：‘我給大家?guī)ッ烂畹母杪?，大家喜歡我，我很快樂(lè)！“

“小樹(shù)葉問(wèn)青蛙：‘小青蛙你快樂(lè)嗎？’小青蛙說(shuō)：‘我在河里捉害蟲(chóng)，我很快樂(lè)！”

“小樹(shù)葉問(wèn)小狗：‘小狗你快樂(lè)嗎？’小狗說(shuō)：‘我為主人看門(mén)，我很快樂(lè)！’”

2、分析討論，引起情感共鳴：

——“為什么這些小動(dòng)物是快樂(lè)的呢？”

“你們快樂(lè)嗎？你知道老師、阿姨快樂(lè)嗎？”

3、幼兒現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，了解別人的快樂(lè)：

采訪(fǎng)問(wèn)題：你幫助過(guò)別人嗎？你感到快樂(lè)嗎？

每位幼兒可以采訪(fǎng)別人，也可以接受別人的采訪(fǎng)。

4、幼兒集體分享交流采訪(fǎng)結(jié)果：

請(qǐng)幼兒互相交流采訪(fǎng)的結(jié)果。

引導(dǎo)幼兒懂得“幫助別人是一種快樂(lè)”的道理。

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結(jié)束

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