湖北教師幼兒資格說課指導:快樂的我
湖北教師幼兒資格說課指導:快樂的我
活動目標:1.用自己的方式采訪老師、阿姨和同學。
2.體驗關心別人自己也會感到快樂的情感。
活動準備:小樹葉。
活動重點與難點:1、理解故事的內容。
2、用自己的方式采訪老師、阿姨和同學
過程:
1、導入話題:
出示小樹葉,引起幼兒興趣。
——“我是一片小小的樹葉,長在一棵大樹上,今天,風兒輕輕地把我?guī)У竭@里,讓我出去找找誰是快樂的,你們愿意和我一起去嗎?”
逐一出示小動物圖片,引出小樹葉與他們的對話。
——“小樹葉問小鳥:‘小鳥你快樂嗎?’小鳥說:‘我給大家?guī)ッ烂畹母杪?,大家喜歡我,我很快樂!“
“小樹葉問青蛙:‘小青蛙你快樂嗎?’小青蛙說:‘我在河里捉害蟲,我很快樂!”
“小樹葉問小狗:‘小狗你快樂嗎?’小狗說:‘我為主人看門,我很快樂!’”
2、分析討論,引起情感共鳴:
——“為什么這些小動物是快樂的呢?”
“你們快樂嗎?你知道老師、阿姨快樂嗎?”
3、幼兒現場采訪,了解別人的快樂:
采訪問題:你幫助過別人嗎?你感到快樂嗎?
每位幼兒可以采訪別人,也可以接受別人的采訪。
4、幼兒集體分享交流采訪結果:
請幼兒互相交流采訪的結果。
引導幼兒懂得“幫助別人是一種快樂”的道理。
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