湖北大學自考辦的老師了解到，好多參加英語四六級考試的學生，要么是很順利的一次通過；
沒有一次通過的考生，考試的經(jīng)歷一般就會比較曲折了。那么多次不過的原意到底是什么呢？就老師和同學的溝通情況來看，原因主要有以下三點：
　　1.“缺乏自我總結(jié)，盲目復習”。
　　很多同學說到：“復習時間不比別人少，可每次都不過。”這類考生沒有根據(jù)自身的長短板制定正確的學習方法，大家可以先了解一下自身的情況，再根據(jù)自己的情況制定出適合自己的學習方法。
　　2.“過分依賴解題技巧”。
　　有些解題技巧確實能夠幫助考生在考試中快速答題，但對于聽力訓練少，語法基礎弱，詞匯量不達標的考生來說解題技巧如同空中樓閣。除了依靠詞匯課程背誦詞匯外，新東方在線近期推出了專門針對四六級的手機背詞應用，可供考生免費下載，隨時隨地學習。
　　3.“越敗越懦，情緒焦慮”。
　　只要四六級英語考試要報名了，不少學生就開始焦急。對于過往的失利，學生應從中吸取經(jīng)驗，而不是關注失敗過多少次。對于一些屢考不過心理壓力大，基礎薄弱，分數(shù)比較低的考生來說，可以考慮報輔導班。