安徽2015年高職自主招生側重“學有所長
適不適合自己所選的職業(yè)方向？先來測一測！今年，普通高中畢業(yè)生報考高職院校，得先過“職業(yè)適應性”測試關。湖北高考網獲悉，日前，安徽省教育廳下發(fā)《關于做好2015年安徽省高等職業(yè)院校自主招生工作的通知》，探索通過“分類考試”、“多元評價”的方式改變“一考定終身”的招生制度。多項“好政策”也許能讓考生們動心，比如，側重招收“學有所長”或“有技能特長”者、被錄取考生無須參加2015年高考、高職院校應與企業(yè)聯合開設“訂單式”培養(yǎng)班……
分類招生側重“學有所長”或“有技能特長”者
“有一技之長”或者“學有所長”的高中、中職畢業(yè)生，今年報考高職院校將有更大可能性被錄取。
今年，高等職業(yè)院校自主招生對象為應歷屆普通高中畢業(yè)生、應歷屆中職(含技工學校、職業(yè)高中)畢業(yè)生，包括具有高中階段學歷的農民工、退役士兵、企事業(yè)單位在職職工、失業(yè)人員等。
“高等職業(yè)院?？梢越Y合考生意愿和學校自身情況，采取多種招生形式，招收各類生源。”不同于當前普通高考全看分數的錄取制度，省教育廳更鼓勵高職院校采取“分類招生”的方式。比如，國家示范(骨干)高等職業(yè)院校、市屬高等職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)和民辦高等職業(yè)院校根據各自辦學特色和定位以及服務經濟社會發(fā)展可行性需求，可分別側重招收“學有所長”或“有技能特長”的普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生、在職職工和退役士兵等。
多元評價普高畢業(yè)生，先過“職業(yè)適應性”測試關
相對于大學來說，高職院校更為注重學生的技能學習，也因此，多元的評價方式是高職院校攬得更優(yōu)質的技能型人才的關鍵。特別是今年的錄取中，首次增加“普通高中畢業(yè)生報考高職院校，先過‘職業(yè)適應性’測試關”的要求。
根據安徽省教育廳要求，今年，中職學校畢業(yè)生報考高職院校，參加文化基礎與職業(yè)技能相結合的測試，要強化技能測試；
普通高中畢業(yè)生報考高職院校，參加職業(yè)適應性測試，文化素質成績使用高中學業(yè)水平考試成績，參考綜合素質評價；
其他各類報考人員報考高職院校，可結合其自身實際和學校辦學特點，合理確定考試(測試)方法。此外，高等職業(yè)院校也可在相關聯盟的基礎上自愿協商組織開展聯合考試招生。
錄取被錄取考生無須參加高考
今年，安徽省的高等職業(yè)院校自主招生錄取工作將“先行一步”，在5月1日前完成全部的錄取，比普通高考的錄取時間要早兩三個月。而且，通過高職院校自主招生并被錄取的考生，無須再參加2015年的普通高考。
根據要求，參加自主招生的各類考生須進行高考(含對口招生考試)報名?？忌鷳{考生號選擇自主招生院校或聯合考試招生院校參加招生考試(測試)，具體時間由各招生院校另行公布。考生可選報多所院校，一名考生可取得多所院校預錄取資格，考生在規(guī)定時間內完成錄取一所院校確認手續(xù)后由安徽省考試院審核備案。考生錄取工作在5月1日前完成，被錄取考生不再參加普通高校招生全國統一考試及錄取。未被錄取考生可參加普通高校招生全國統一考試及錄取。
協同培養(yǎng)鼓勵開設“訂單式”培養(yǎng)班
根據要求，各院校要根據招生對象和專業(yè)的不同以及就業(yè)需求，分別制定人才培養(yǎng)方案，實行單獨編班培養(yǎng)。實施校企協同培養(yǎng)，各院校要與企業(yè)緊密協作，合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展；
鼓勵院校與企業(yè)聯合開設“訂單式”培養(yǎng)班，在人才培養(yǎng)方案的制定和實施過程中強化校企協作，邀請企業(yè)深度參與，共同制定教學計劃，共同確定課程，共同安排實習實訓等。
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