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湖北自考專升本考試中英語課程的詞匯學(xué)要怎么學(xué)習(xí)?

湖北自考網(wǎng) 來源: 時(shí)間:2022-07-15 10:47:11
在湖北自考專升本考試中,大多數(shù)專業(yè)都是需要考英語的,對(duì)于很多自考生來說,生活工作中能用到英語的地方實(shí)在太少了。所以在學(xué)校期間學(xué)到的英語詞匯都忘得差不多了,那么再重拾英語書本,該如何學(xué)習(xí)英語詞匯呢?
湖北自考專升本考試中英語課程的詞匯學(xué)要怎么學(xué)習(xí)?
《英語詞匯學(xué)》教程共十章,其涵蓋的內(nèi)容可以分為五大塊:一、英語詞匯的基本常識(shí)及其來源和發(fā)展;二、英語詞匯的形態(tài)結(jié)構(gòu)及構(gòu)成方式;三、詞的意義、關(guān)系及變化;四、英語習(xí)語;五、英語詞典。第一、二、三、四章主要討論英語詞匯的形式;第五、六、七、八章集中探討詞的意義;第九章論述習(xí)語,即“多成分”詞語;第十章研究詞典。各章盡管長(zhǎng)短不同,繁簡(jiǎn)各異,但每章都有一定數(shù)量的知識(shí)點(diǎn),只是多寡不一。至于哪些章節(jié)重要,哪些章節(jié)不重要很難確定。應(yīng)該說每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都重要,知識(shí)點(diǎn)多的章節(jié)比知識(shí)點(diǎn)少的更重要。不過,就其實(shí)用性而言,還是有區(qū)別的。英語詞匯的構(gòu)成方式、詞的意義、語義關(guān)系、意義與語境等章節(jié)相比之下更為實(shí)用,更能鍛煉語言綜合應(yīng)用能力。

①以本為本,所謂以本為本即以教材為中心,要是沒有教材大家可以選擇高三英語教材和大一英語教材為藍(lán)本,每天堅(jiān)持至少30分鐘的閱讀習(xí)慣。對(duì)教材要求背誦的課文,每天閱讀,因?yàn)槲覀儽痴b的單詞是孤立的,只有結(jié)合到課文段落后才能形成互相聯(lián)系能應(yīng)用的持久記憶的單詞,這點(diǎn)對(duì)基層薄弱的同學(xué)尤為重要。

②要及時(shí)復(fù)習(xí)和要嘗試回憶記憶。

為什么我們單詞看過就忘記,寫過,甚至超過還是容易忘記。

因?yàn)槲覀儧]有及時(shí)復(fù)習(xí),或者因?yàn)槲覀儚?fù)習(xí)時(shí)方法不對(duì),只是眼睛看,沒有動(dòng)手寫,或者只是機(jī)械的抄寫,其實(shí)這些都是效率低的復(fù)習(xí),因?yàn)槲覀兪且贿吂ぷ饕贿厒淇迹岣咝视葹橹匾?br />
根據(jù)遺忘艾賓浩斯遺忘曲線,在第一天是忘記的最快的,因此,我們要在第一天對(duì)前天的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),采用滾動(dòng)方式,對(duì)所有記憶的知識(shí)按計(jì)劃進(jìn)行循環(huán)記憶和練習(xí)。

③采用嘗試回憶記憶提升記憶效率,其實(shí)學(xué)習(xí)的目的就是要落實(shí)到應(yīng)試考試,考試又是思維和記憶的考驗(yàn)。所有提升記憶效率尤為重要,嘗試回憶記憶也稱為“放電影”記憶方式,即:對(duì)學(xué)的知識(shí)單詞短文在蓋住原文的情況下進(jìn)行自我回憶和復(fù)述。對(duì)無法回憶起來的內(nèi)容及時(shí)糾正,直到我們可以對(duì)整篇文章進(jìn)行背誦復(fù)述為止。

當(dāng)然,嘗試回憶會(huì)花費(fèi)比較多的時(shí)間,但是對(duì)我們背誦和熟悉短文單詞是非常高效率的一種記憶方法,所有必須堅(jiān)持下去。才能把知識(shí)轉(zhuǎn)化為我們自己的知識(shí)積累,從而快速提升成績(jī)。

④除了及時(shí)復(fù)習(xí)和嘗試回憶,我們?yōu)榱颂嵘蔬€需采用讀寫并用方式,口讀,手寫,腦記,耳聽。每天早上,對(duì)要背誦的必考短文模板,高配詞匯,建議都采用讀寫并用方式,也是語言高效率學(xué)習(xí)的一種非常行之有效的方法。

英語詞匯學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程。所以同學(xué)們?cè)?a href="http://ailabtest.com" target="_blank" title="湖北專升本">湖北自考專升本考試的過程中,要一開始就學(xué)會(huì)慢慢積累英語詞匯,而不是在報(bào)考了這門課程后再開始復(fù)習(xí),那樣學(xué)習(xí)英語的詞匯的時(shí)間肯定是不太夠的。

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結(jié)束
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