湖北自考公共課復(fù)習(xí)資料:馬克思哲學(xué)原理(第四章)
自考申請畢業(yè)是需要通過報(bào)考專業(yè)的每一門課程考試的,其中公共課的復(fù)習(xí)也尤為重要。2022年湖北自考公共課馬克思主義哲學(xué)原理需要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)還是比較多的,今天小編就給大家整理了一些重點(diǎn)知識點(diǎn),自考生們可以參考復(fù)習(xí)。
第四章物質(zhì)世界的聯(lián)系和發(fā)展
聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)是辯證法學(xué)說的總特征。聯(lián)系和發(fā)展的統(tǒng)一即是辯證唯物主義決定論原則的客觀基礎(chǔ)。把握世界的聯(lián)系和發(fā)展,就是要把握辯證法唯物主義的條件論、過程論和決定論,把握辯證法關(guān)于世界聯(lián)系和發(fā)展的規(guī)律體系。
第一節(jié)、世界的普遍聯(lián)系
一、事物之間的普遍聯(lián)系
在哲學(xué)中,聯(lián)系是一個(gè)普遍性極大的范疇,它概括了一切事物、現(xiàn)象、過程之間及其內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互作用和相互制約。
聯(lián)系是普遍的。包括兩重含義:一是指世界上一切事物、現(xiàn)象和過程都不能孤立地存在,都與周圍的其他事物、現(xiàn)象和過程這樣或那樣地聯(lián)系著,整個(gè)世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體;二是指任何事物、現(xiàn)象、過程內(nèi)部的各個(gè)部分、要素、環(huán)節(jié)也是相互聯(lián)系、相互作用著的。
聯(lián)系是客觀的。聯(lián)系的客觀性指聯(lián)系是事物本身所固有的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。
聯(lián)系的客觀性、普遍性的根據(jù)在于:第一,世界萬物具有共同的本質(zhì)和基礎(chǔ)。聯(lián)系的普遍性根源于世界的物質(zhì)統(tǒng)一性。第二,任何具體事物的客觀存在和運(yùn)動(dòng)本身都必然表現(xiàn)為一定的內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系。第三,事物可以互為中介,千差萬別的事物之間可以通過無數(shù)“中介”或過度環(huán)節(jié)而聯(lián)系起來,構(gòu)成一個(gè)無限的總體系列。可見,聯(lián)系的客觀性和普遍性本身是世界的物質(zhì)統(tǒng)一性、中介的普遍性、存在和運(yùn)動(dòng)的不可分割性的體現(xiàn)。
要進(jìn)一步理解聯(lián)系的普遍性,還必須把握“中介”、“差別”這兩個(gè)哲學(xué)范疇。
中介,是指兩個(gè)事物之間的中間聯(lián)系、中間層次。任何事物之間不論存在多大差異,都可以通過中間聯(lián)系溝通起來。中介具有“間”性,具有溝通性,具有過度性。
差別,普遍聯(lián)系的觀點(diǎn),以承認(rèn)事物之間的差別即其確定的界限為前提的。唯物辯證法指出,差異和界限只能在事物的相互比較中存在,沒有聯(lián)系也就無所謂區(qū)別;而差異雙方總是互為中介、互相過度的。因此,具體的差異和界限具有相對性。差別在本質(zhì)上也是聯(lián)系的一種方式,即以對立的方式發(fā)生的聯(lián)系。
二、普遍聯(lián)系中的系統(tǒng)
在當(dāng)代,普遍聯(lián)系的思想走向具體化和伸層化的重大成果之一,就是科學(xué)的系統(tǒng)觀的確立??茖W(xué)的系統(tǒng)觀是具體全面地揭示對象的系統(tǒng)存在、系統(tǒng)關(guān)系及其規(guī)律的觀點(diǎn)和方法。其基本特征是,如實(shí)地把事物、過程當(dāng)作系統(tǒng),以對系統(tǒng)的深入、全面的把握。
“系統(tǒng)”,一般被規(guī)定為“有組織的和被組織化的全體”,或“以規(guī)則的相互作用又相互依存的形式結(jié)合著的對象的集合”,實(shí)質(zhì)上是泛指由一定數(shù)量相互聯(lián)系的因素所組成的相對穩(wěn)定的統(tǒng)一體。
系統(tǒng)是事物由于客觀的普遍聯(lián)系而形成的存在形態(tài),它具有一系列的重要特征:
首先是整體性特征,這是系統(tǒng)的本質(zhì)特征。整體性,是指系統(tǒng)中的諸多要素作為一個(gè)相互聯(lián)系的整體而起作用。表現(xiàn)為:第一,系統(tǒng)對外來作用能作為一個(gè)整體作出反應(yīng),而不管受到外來作用的是其中哪個(gè)部分。第二,系統(tǒng)作為一個(gè)整體,具有它每個(gè)要素都不單獨(dú)具有的性質(zhì)和功能,亦稱為“系統(tǒng)質(zhì)”。
其次是結(jié)構(gòu)的有序性特征,即系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有層次等級式的組織化特征。保持內(nèi)部結(jié)構(gòu)的相對穩(wěn)定性和內(nèi)部活動(dòng)的方向性、順序性。
最后是內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨向的特征,即系統(tǒng)的分系統(tǒng)或要素之間的結(jié)合趨向于強(qiáng)化整體功能的特征。組織化程度高即系統(tǒng)性強(qiáng)的事物,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化(嚴(yán)密、有序、高效)的程度也就越高。
系統(tǒng)的上述特征顯示了事物普遍聯(lián)系的深刻性和具體性。構(gòu)成科學(xué)系統(tǒng)觀和方法論的主要原則有:整體性原則、綜合性原則、開放性原則、協(xié)調(diào)性原則、定量化原則、最優(yōu)化原則等等。
三、辯證唯物主義的條件論
辯證唯物主義的條件論,是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)在工作方法和思想方法上的運(yùn)用。條件論認(rèn)為,一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的,即使改變條件、創(chuàng)設(shè)條件本身也是有條件的,任何事物的存在、運(yùn)動(dòng)、發(fā)展,只有“有條件”這一點(diǎn)才是無條件的。這就要求我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持具體問題具體分析的原則,這是馬克思主義活的靈魂的體現(xiàn)。
“條件”是普遍聯(lián)系范疇的具體化,它指同某一事物相聯(lián)系的、對該事物的存在和發(fā)展發(fā)生作用的諸多要素的總和。普遍聯(lián)系揭示的是聯(lián)系的共性、普遍性,條件則是每一個(gè)具體事物與周圍事物的具體聯(lián)系,揭示的是聯(lián)系的個(gè)性、特殊性。
條件也是多種多樣的,有內(nèi)部條件和外部條件,一般條件和特殊條件,必要條件和非必要條件,決定條件和非決定條件,有利條件和不利條件,主觀條件和客觀條件等等。不同的條件,對事物的存在和發(fā)展所起的作用各不相同。同時(shí),條件具有可變性。人們可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性,改造條件和創(chuàng)設(shè)條件。
聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)是辯證法學(xué)說的總特征。聯(lián)系和發(fā)展的統(tǒng)一即是辯證唯物主義決定論原則的客觀基礎(chǔ)。把握世界的聯(lián)系和發(fā)展,就是要把握辯證法唯物主義的條件論、過程論和決定論,把握辯證法關(guān)于世界聯(lián)系和發(fā)展的規(guī)律體系。
第一節(jié)、世界的普遍聯(lián)系
一、事物之間的普遍聯(lián)系
在哲學(xué)中,聯(lián)系是一個(gè)普遍性極大的范疇,它概括了一切事物、現(xiàn)象、過程之間及其內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互作用和相互制約。
聯(lián)系是普遍的。包括兩重含義:一是指世界上一切事物、現(xiàn)象和過程都不能孤立地存在,都與周圍的其他事物、現(xiàn)象和過程這樣或那樣地聯(lián)系著,整個(gè)世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體;二是指任何事物、現(xiàn)象、過程內(nèi)部的各個(gè)部分、要素、環(huán)節(jié)也是相互聯(lián)系、相互作用著的。
聯(lián)系是客觀的。聯(lián)系的客觀性指聯(lián)系是事物本身所固有的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。
聯(lián)系的客觀性、普遍性的根據(jù)在于:第一,世界萬物具有共同的本質(zhì)和基礎(chǔ)。聯(lián)系的普遍性根源于世界的物質(zhì)統(tǒng)一性。第二,任何具體事物的客觀存在和運(yùn)動(dòng)本身都必然表現(xiàn)為一定的內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系。第三,事物可以互為中介,千差萬別的事物之間可以通過無數(shù)“中介”或過度環(huán)節(jié)而聯(lián)系起來,構(gòu)成一個(gè)無限的總體系列。可見,聯(lián)系的客觀性和普遍性本身是世界的物質(zhì)統(tǒng)一性、中介的普遍性、存在和運(yùn)動(dòng)的不可分割性的體現(xiàn)。
要進(jìn)一步理解聯(lián)系的普遍性,還必須把握“中介”、“差別”這兩個(gè)哲學(xué)范疇。
中介,是指兩個(gè)事物之間的中間聯(lián)系、中間層次。任何事物之間不論存在多大差異,都可以通過中間聯(lián)系溝通起來。中介具有“間”性,具有溝通性,具有過度性。
差別,普遍聯(lián)系的觀點(diǎn),以承認(rèn)事物之間的差別即其確定的界限為前提的。唯物辯證法指出,差異和界限只能在事物的相互比較中存在,沒有聯(lián)系也就無所謂區(qū)別;而差異雙方總是互為中介、互相過度的。因此,具體的差異和界限具有相對性。差別在本質(zhì)上也是聯(lián)系的一種方式,即以對立的方式發(fā)生的聯(lián)系。
二、普遍聯(lián)系中的系統(tǒng)
在當(dāng)代,普遍聯(lián)系的思想走向具體化和伸層化的重大成果之一,就是科學(xué)的系統(tǒng)觀的確立??茖W(xué)的系統(tǒng)觀是具體全面地揭示對象的系統(tǒng)存在、系統(tǒng)關(guān)系及其規(guī)律的觀點(diǎn)和方法。其基本特征是,如實(shí)地把事物、過程當(dāng)作系統(tǒng),以對系統(tǒng)的深入、全面的把握。
“系統(tǒng)”,一般被規(guī)定為“有組織的和被組織化的全體”,或“以規(guī)則的相互作用又相互依存的形式結(jié)合著的對象的集合”,實(shí)質(zhì)上是泛指由一定數(shù)量相互聯(lián)系的因素所組成的相對穩(wěn)定的統(tǒng)一體。
系統(tǒng)是事物由于客觀的普遍聯(lián)系而形成的存在形態(tài),它具有一系列的重要特征:
首先是整體性特征,這是系統(tǒng)的本質(zhì)特征。整體性,是指系統(tǒng)中的諸多要素作為一個(gè)相互聯(lián)系的整體而起作用。表現(xiàn)為:第一,系統(tǒng)對外來作用能作為一個(gè)整體作出反應(yīng),而不管受到外來作用的是其中哪個(gè)部分。第二,系統(tǒng)作為一個(gè)整體,具有它每個(gè)要素都不單獨(dú)具有的性質(zhì)和功能,亦稱為“系統(tǒng)質(zhì)”。
其次是結(jié)構(gòu)的有序性特征,即系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)具有層次等級式的組織化特征。保持內(nèi)部結(jié)構(gòu)的相對穩(wěn)定性和內(nèi)部活動(dòng)的方向性、順序性。
最后是內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨向的特征,即系統(tǒng)的分系統(tǒng)或要素之間的結(jié)合趨向于強(qiáng)化整體功能的特征。組織化程度高即系統(tǒng)性強(qiáng)的事物,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化(嚴(yán)密、有序、高效)的程度也就越高。
系統(tǒng)的上述特征顯示了事物普遍聯(lián)系的深刻性和具體性。構(gòu)成科學(xué)系統(tǒng)觀和方法論的主要原則有:整體性原則、綜合性原則、開放性原則、協(xié)調(diào)性原則、定量化原則、最優(yōu)化原則等等。
三、辯證唯物主義的條件論
辯證唯物主義的條件論,是普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)在工作方法和思想方法上的運(yùn)用。條件論認(rèn)為,一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的,即使改變條件、創(chuàng)設(shè)條件本身也是有條件的,任何事物的存在、運(yùn)動(dòng)、發(fā)展,只有“有條件”這一點(diǎn)才是無條件的。這就要求我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持具體問題具體分析的原則,這是馬克思主義活的靈魂的體現(xiàn)。
“條件”是普遍聯(lián)系范疇的具體化,它指同某一事物相聯(lián)系的、對該事物的存在和發(fā)展發(fā)生作用的諸多要素的總和。普遍聯(lián)系揭示的是聯(lián)系的共性、普遍性,條件則是每一個(gè)具體事物與周圍事物的具體聯(lián)系,揭示的是聯(lián)系的個(gè)性、特殊性。
條件也是多種多樣的,有內(nèi)部條件和外部條件,一般條件和特殊條件,必要條件和非必要條件,決定條件和非決定條件,有利條件和不利條件,主觀條件和客觀條件等等。不同的條件,對事物的存在和發(fā)展所起的作用各不相同。同時(shí),條件具有可變性。人們可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性,改造條件和創(chuàng)設(shè)條件。
從以上資料可以看出,需要記憶的知識點(diǎn)還是比較多的,目前距離自考還有一段時(shí)間,同學(xué)們一定要堅(jiān)持利用空閑時(shí)間復(fù)習(xí)。
編輯推薦
湖北自考公共課復(fù)習(xí)資料:馬克思哲學(xué)原理(第一章)
湖北自考公共課復(fù)習(xí)資料:馬克思哲學(xué)原理(第二章)
結(jié)束
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2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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